Logo Header
  1. Môn Toán
  2. đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh

đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh

Phân tích Đề Khảo Sát Toán 11 Lần 2 – Trường THPT Lý Thường Kiệt, Bắc Ninh (Năm học 2019-2020)

Ngày … tháng 05 năm 2020, trường THPT Lý Thường Kiệt, tỉnh Bắc Ninh đã tổ chức kỳ kiểm tra khảo sát chất lượng môn Toán lớp 11 lần thứ hai, năm học 2019 – 2020. Đề khảo sát mã 110 có cấu trúc gồm 50 câu trắc nghiệm, được trình bày trên 05 trang, với thời gian làm bài là 90 phút. Điểm đặc biệt là đề thi này đã được công bố kèm đáp án, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh và giáo viên trong việc tự đánh giá và ôn tập.

Cấu trúc và Phân bố Nội Dung Đề Thi

Ma trận đề thi cho thấy sự phân bố nội dung khá đồng đều, bao phủ các chủ đề trọng tâm của chương trình Toán 11 học kỳ II. Cụ thể:

  • Hàm số lượng giác: Tập trung vào mức độ nhận biết, chiếm 0,6 điểm. Điều này cho thấy đề thi đánh giá khả năng nắm vững các khái niệm cơ bản về hàm số lượng giác của học sinh.
  • Phương trình lượng giác: Đánh giá từ mức độ nhận biết đến vận dụng, với tổng điểm 1,2. Việc xuất hiện câu vận dụng cho thấy đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức lý thuyết mà còn khả năng giải quyết bài toán thực tế.
  • Đại số tổ hợp – Xác suất: Phân bố đều các mức độ, từ nhận biết đến vận dụng cao, với tổng điểm 1,2. Đây là một chủ đề quan trọng, đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic và khả năng tính toán chính xác.
  • Dãy số – Cấp số cộng – Cấp số nhân: Tương tự như đại số tổ hợp – xác suất, đề thi đánh giá học sinh ở nhiều mức độ khác nhau, với tổng điểm 1,2.
  • Giới hạn – Hàm số liên tục: Tập trung vào mức độ nhận biết và thông hiểu, với một câu vận dụng cao, tổng điểm 1,8. Chủ đề này đòi hỏi học sinh phải nắm vững định nghĩa và các tính chất cơ bản của giới hạn và hàm số liên tục.
  • Đạo hàm: Đánh giá chủ yếu ở mức độ nhận biết và thông hiểu, với một câu vận dụng thấp, tổng điểm 1,2.
  • Phép biến hình: Chủ yếu kiểm tra mức độ nhận biết và thông hiểu, tổng điểm 0,8.
  • Hình học không gian: Đây là chủ đề có sự phân hóa rõ rệt, với các câu hỏi từ nhận biết đến vận dụng cao, tổng điểm 1,4. Điều này cho thấy đề thi đánh giá khả năng tư duy không gian và giải quyết bài toán hình học của học sinh.

Đánh giá chung

Đề khảo sát Toán 11 lần 2 của trường THPT Lý Thường Kiệt – Bắc Ninh có cấu trúc rõ ràng, phân bố nội dung hợp lý, bao phủ các chủ đề quan trọng của chương trình. Đề thi có sự phân hóa tốt, với các câu hỏi từ mức độ nhận biết đến vận dụng cao, giúp đánh giá một cách toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Tỷ lệ câu hỏi vận dụng (thấp và cao) chiếm khoảng 35% tổng số câu hỏi, cho thấy đề thi chú trọng đến việc kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế của học sinh. Việc công bố đáp án là một điểm cộng, giúp học sinh tự đánh giá và cải thiện kết quả học tập.

Nhận xét và gợi ý

Để đạt kết quả tốt trong các kỳ thi sắp tới, học sinh cần:

  1. Nắm vững kiến thức lý thuyết của tất cả các chủ đề.
  2. Luyện tập giải nhiều dạng bài tập khác nhau, từ cơ bản đến nâng cao.
  3. Rèn luyện kỹ năng giải quyết bài toán, đặc biệt là các bài toán vận dụng.
  4. Tập trung vào các chủ đề có trọng số cao trong đề thi (ví dụ: Hình học không gian, Đại số tổ hợp – Xác suất).
  5. Sử dụng các tài liệu ôn tập và đề thi thử để làm quen với cấu trúc và dạng câu hỏi của đề thi.
images-post/de-khao-sat-toan-11-lan-2-nam-2019-2020-truong-thpt-ly-thuong-kiet-bac-ninh-1.jpgimages-post/de-khao-sat-toan-11-lan-2-nam-2019-2020-truong-thpt-ly-thuong-kiet-bac-ninh-2.jpgimages-post/de-khao-sat-toan-11-lan-2-nam-2019-2020-truong-thpt-ly-thuong-kiet-bac-ninh-3.jpgimages-post/de-khao-sat-toan-11-lan-2-nam-2019-2020-truong-thpt-ly-thuong-kiet-bac-ninh-4.jpgimages-post/de-khao-sat-toan-11-lan-2-nam-2019-2020-truong-thpt-ly-thuong-kiet-bac-ninh-5.jpgimages-post/de-khao-sat-toan-11-lan-2-nam-2019-2020-truong-thpt-ly-thuong-kiet-bac-ninh-6.jpgimages-post/de-khao-sat-toan-11-lan-2-nam-2019-2020-truong-thpt-ly-thuong-kiet-bac-ninh-7.jpgimages-post/de-khao-sat-toan-11-lan-2-nam-2019-2020-truong-thpt-ly-thuong-kiet-bac-ninh-8.jpg

File đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh PDF Chi Tiết

Giải bài toán đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh: Phương Pháp, Mẹo Học Hiệu Quả và Ví Dụ Chi Tiết

Bài toán đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh là một trong những nội dung quan trọng thường xuyên xuất hiện trong chương trình học và các kỳ thi. Đây không chỉ là một dạng bài tập phổ biến mà còn giúp rèn luyện tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề. Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng khám phá phương pháp tiếp cận hiệu quả, các mẹo học tập hữu ích, và những ví dụ chi tiết để bạn hiểu rõ hơn về cách giải bài toán này.

1. Tầm Quan Trọng Của Việc Giải Bài Toán đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh

Bài toán đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh thường xuất hiện trong các kỳ thi quan trọng, từ cấp THCS, THPT đến các kỳ thi đại học. Đây là một dạng bài tập không chỉ kiểm tra khả năng nắm bắt kiến thức lý thuyết mà còn đòi hỏi sự vận dụng linh hoạt.

  • Rèn luyện tư duy logic: Việc giải các bài toán thuộc dạng này giúp bạn phát triển khả năng tư duy phân tích, nhận biết mối quan hệ giữa các yếu tố trong bài toán.
  • Củng cố kiến thức: Qua quá trình luyện tập, bạn sẽ hiểu sâu hơn về các công thức, định lý, và phương pháp áp dụng.
  • Chuẩn bị cho kỳ thi: Việc làm quen với dạng bài này sẽ giúp bạn tự tin hơn khi bước vào phòng thi.

2. Phương Pháp Giải Bài Toán đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh

Để giải hiệu quả bài toán đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh, bạn cần tuân thủ một quy trình rõ ràng và áp dụng các phương pháp phù hợp. Dưới đây là các bước cơ bản:

Bước 1: Hiểu Đề Bài

  • Đọc kỹ đề bài để nắm bắt yêu cầu chính xác.
  • Xác định các yếu tố đã cho và cần tìm.
  • Phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố.

Bước 2: Lựa Chọn Phương Pháp Giải

Tùy thuộc vào dạng bài toán, bạn có thể lựa chọn một trong các phương pháp phổ biến như:

  • Phương pháp trực tiếp: Sử dụng các công thức hoặc định lý có sẵn để giải bài.
  • Phương pháp gián tiếp: Biến đổi bài toán về một dạng quen thuộc hoặc dễ xử lý hơn.
  • Sử dụng đồ thị: Trong trường hợp bài toán liên quan đến hàm số hoặc biểu đồ.

Bước 3: Triển Khai Lời Giải

  • Áp dụng công thức và phương pháp đã chọn.
  • Trình bày các bước giải rõ ràng, logic.
  • Kiểm tra lại từng bước để đảm bảo không có sai sót.

Bước 4: Kiểm Tra Kết Quả

  • So sánh kết quả với yêu cầu đề bài.
  • Đánh giá xem lời giải có đáp ứng đầy đủ yêu cầu chưa.

3. Những Mẹo Học Hiệu Quả Khi Giải Bài Toán đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh

Để đạt hiệu quả cao khi giải dạng bài này, bạn nên áp dụng những mẹo sau:

Mẹo 1: Nắm Vững Kiến Thức Cơ Bản

Hãy chắc chắn rằng bạn hiểu rõ các công thức, định lý, và định nghĩa liên quan đến bài toán. Điều này sẽ giúp bạn tránh được những lỗi sai cơ bản.

Mẹo 2: Luyện Tập Thường Xuyên

Thực hành là cách tốt nhất để cải thiện kỹ năng giải toán. Hãy luyện tập với nhiều dạng bài khác nhau để nắm vững phương pháp và cách trình bày.

Mẹo 3: Phân Tích Sai Lầm

Mỗi lần mắc lỗi, hãy dành thời gian phân tích nguyên nhân và cách khắc phục. Điều này sẽ giúp bạn tránh lặp lại sai lầm trong tương lai.

Mẹo 4: Sử Dụng Tài Liệu Tham Khảo

Tìm kiếm các tài liệu, bài giảng trực tuyến, hoặc sách tham khảo uy tín để học hỏi thêm phương pháp giải và các mẹo hay.

4. Ví Dụ Chi Tiết Về Bài Toán đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh

Ví Dụ 1: Đề Bài Cụ Thể

Giả sử đề bài yêu cầu: “Tìm giá trị của [yêu cầu cụ thể].”

Lời Giải:

  • 1. Phân tích đề bài: [Chi tiết phân tích các yếu tố]
  • 2. Sử dụng phương pháp: [Phương pháp áp dụng và lý do chọn phương pháp này]
  • 3. Triển khai từng bước:
    • Bước 1: [Mô tả bước đầu tiên]
    • Bước 2: [Mô tả bước tiếp theo]

4. Kết quả cuối cùng: [Đáp án và kiểm tra lại đáp án].

Ví Dụ 2: Bài Tập Nâng Cao

Ngoài ra, bạn cũng có thể thử sức với bài toán nâng cao để phát triển kỹ năng:

  • Đề bài: “Chứng minh rằng [nội dung đề bài nâng cao].”
  • Gợi ý lời giải: [Cách tiếp cận và các bước triển khai chi tiết].

5. Tài Liệu Hỗ Trợ Học Tập

Nếu bạn cần thêm tài liệu tham khảo để giải bài toán đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh, dưới đây là một số nguồn hữu ích:

  • Sách tham khảo: Các sách chuyên đề về toán học.
  • Website học toán: Những trang web uy tín cung cấp bài tập và lời giải chi tiết.
  • Video bài giảng: Các kênh YouTube hoặc khóa học trực tuyến giúp bạn hiểu sâu hơn về phương pháp giải.

6. Lời Khuyên Từ Chuyên Gia

Theo các giáo viên và chuyên gia, việc học toán không chỉ dựa vào việc ghi nhớ công thức mà còn cần thực hành tư duy logic và khả năng vận dụng linh hoạt. Dành thời gian phân tích bài toán kỹ lưỡng trước khi bắt tay vào giải là yếu tố quyết định thành công.

7. Kết Luận

Bài toán đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh là một dạng bài không khó nếu bạn nắm vững phương pháp và luyện tập thường xuyên. Với những mẹo học tập và ví dụ chi tiết được chia sẻ trong bài viết, hy vọng bạn đã có thêm nhiều ý tưởng để cải thiện kỹ năng giải toán. Đừng quên tham khảo thêm tài liệu và tìm kiếm sự hỗ trợ nếu gặp khó khăn trong quá trình học.

Hãy bắt đầu thực hành ngay hôm nay để đạt kết quả tốt nhất!

>> Xem thêm đáp án chi tiết về: đề khảo sát toán 11 lần 2 năm 2019 – 2020 trường thpt lý thường kiệt – bắc ninh.

Icon Shopee