giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh bộ đề thi học sinh giỏi Toán THPT cấp tỉnh năm học 2018 – 2019 do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long tổ chức. Kỳ thi được thực hiện vào sáng và chiều ngày 20 tháng 01 năm 2019. Điểm đặc biệt của bộ đề này là được cung cấp kèm theo đáp án chi tiết, lời giải bài bản và hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ tối đa cho quá trình ôn luyện và đánh giá năng lực.
Bộ đề thi này là một nguồn tài liệu quý giá, không chỉ dành cho học sinh đang tham gia các kỳ thi học sinh giỏi mà còn hữu ích cho các em học sinh có niềm đam mê và mong muốn nâng cao kiến thức Toán học. Dưới đây là phân tích chi tiết về các bài toán trong đề thi:
Bài toán yêu cầu tính xác suất để một số tự nhiên có năm chữ số (các chữ số khác 0) được chọn ngẫu nhiên chỉ chứa đúng ba chữ số khác nhau. Đây là một bài toán kết hợp kiến thức về tổ hợp, xác suất và kỹ năng đếm. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần xác định được không gian mẫu (tất cả các số tự nhiên có năm chữ số khác 0) và số lượng các trường hợp thuận lợi (các số tự nhiên có năm chữ số khác 0 chỉ chứa đúng ba chữ số khác nhau). Việc tính toán chính xác số lượng trường hợp thuận lợi đòi hỏi sự cẩn thận và tư duy logic.
Bài toán này liên quan đến đường tròn nội tiếp và đường tròn ngoại tiếp của tam giác ABC, cùng với các khái niệm về tọa độ điểm và đường thẳng. Bài toán yêu cầu tìm tọa độ các đỉnh của tam giác ABC, với điều kiện đường thẳng AB đi qua điểm Q(-1;1) và hoành độ của điểm A dương. Đây là một bài toán hình học phức tạp, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về tính chất của đường tròn nội tiếp, đường tròn ngoại tiếp, phương trình đường thẳng và hệ tọa độ. Việc giải bài toán này có thể cần sử dụng các phương pháp như phương pháp tọa độ, phương pháp biến đổi hình học và kỹ năng giải hệ phương trình.
Bài toán này đề cập đến một đường tròn (C) với hai đường kính vuông góc AB và CD, và một điểm M trên đường tròn. Điểm M có hình chiếu vuông góc H và K trên AB và CD. Bài toán yêu cầu tìm vị trí của điểm M để thể tích khối trụ sinh ra khi quay hình chữ nhật OHMK quanh đường thẳng AB là lớn nhất. Đây là một bài toán kết hợp kiến thức về hình học không gian, hình học phẳng và tối ưu hóa. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần tính được thể tích khối trụ theo tọa độ của điểm M, sau đó sử dụng các phương pháp tối ưu hóa (ví dụ: đạo hàm) để tìm giá trị lớn nhất của thể tích.
Đánh giá chung:
Bộ đề thi học sinh giỏi Toán THPT cấp tỉnh Vĩnh Long năm 2018 – 2019 có độ khó tương đối cao, đòi hỏi học sinh phải có kiến thức vững chắc, kỹ năng giải quyết vấn đề tốt và khả năng tư duy sáng tạo. Các bài toán trong đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế và khả năng giải quyết các vấn đề phức tạp. Đây là một bộ đề thi chất lượng, phù hợp cho các em học sinh muốn thử thách bản thân và nâng cao trình độ Toán học.
Lưu ý: Việc nắm vững kiến thức nền tảng, luyện tập thường xuyên và làm quen với các dạng bài tập tương tự là rất quan trọng để đạt kết quả tốt trong các kỳ thi học sinh giỏi.
Bài toán đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh toán thpt năm 2018 – 2019 sở gd&đt vĩnh long là một trong những nội dung quan trọng thường xuyên xuất hiện trong chương trình học và các kỳ thi. Đây không chỉ là một dạng bài tập phổ biến mà còn giúp rèn luyện tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề. Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng khám phá phương pháp tiếp cận hiệu quả, các mẹo học tập hữu ích, và những ví dụ chi tiết để bạn hiểu rõ hơn về cách giải bài toán này.
Bài toán đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh toán thpt năm 2018 – 2019 sở gd&đt vĩnh long thường xuất hiện trong các kỳ thi quan trọng, từ cấp THCS, THPT đến các kỳ thi đại học. Đây là một dạng bài tập không chỉ kiểm tra khả năng nắm bắt kiến thức lý thuyết mà còn đòi hỏi sự vận dụng linh hoạt.
Để giải hiệu quả bài toán đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh toán thpt năm 2018 – 2019 sở gd&đt vĩnh long, bạn cần tuân thủ một quy trình rõ ràng và áp dụng các phương pháp phù hợp. Dưới đây là các bước cơ bản:
Bước 1: Hiểu Đề Bài
Bước 2: Lựa Chọn Phương Pháp Giải
Tùy thuộc vào dạng bài toán, bạn có thể lựa chọn một trong các phương pháp phổ biến như:
Bước 3: Triển Khai Lời Giải
Bước 4: Kiểm Tra Kết Quả
Để đạt hiệu quả cao khi giải dạng bài này, bạn nên áp dụng những mẹo sau:
Mẹo 1: Nắm Vững Kiến Thức Cơ Bản
Hãy chắc chắn rằng bạn hiểu rõ các công thức, định lý, và định nghĩa liên quan đến bài toán. Điều này sẽ giúp bạn tránh được những lỗi sai cơ bản.
Mẹo 2: Luyện Tập Thường Xuyên
Thực hành là cách tốt nhất để cải thiện kỹ năng giải toán. Hãy luyện tập với nhiều dạng bài khác nhau để nắm vững phương pháp và cách trình bày.
Mẹo 3: Phân Tích Sai Lầm
Mỗi lần mắc lỗi, hãy dành thời gian phân tích nguyên nhân và cách khắc phục. Điều này sẽ giúp bạn tránh lặp lại sai lầm trong tương lai.
Mẹo 4: Sử Dụng Tài Liệu Tham Khảo
Tìm kiếm các tài liệu, bài giảng trực tuyến, hoặc sách tham khảo uy tín để học hỏi thêm phương pháp giải và các mẹo hay.
Ví Dụ 1: Đề Bài Cụ Thể
Giả sử đề bài yêu cầu: “Tìm giá trị của [yêu cầu cụ thể].”
Lời Giải:
Ví Dụ 2: Bài Tập Nâng Cao
Ngoài ra, bạn cũng có thể thử sức với bài toán nâng cao để phát triển kỹ năng:
Nếu bạn cần thêm tài liệu tham khảo để giải bài toán đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh toán thpt năm 2018 – 2019 sở gd&đt vĩnh long, dưới đây là một số nguồn hữu ích:
Theo các giáo viên và chuyên gia, việc học toán không chỉ dựa vào việc ghi nhớ công thức mà còn cần thực hành tư duy logic và khả năng vận dụng linh hoạt. Dành thời gian phân tích bài toán kỹ lưỡng trước khi bắt tay vào giải là yếu tố quyết định thành công.
Bài toán đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh toán thpt năm 2018 – 2019 sở gd&đt vĩnh long là một dạng bài không khó nếu bạn nắm vững phương pháp và luyện tập thường xuyên. Với những mẹo học tập và ví dụ chi tiết được chia sẻ trong bài viết, hy vọng bạn đã có thêm nhiều ý tưởng để cải thiện kỹ năng giải toán. Đừng quên tham khảo thêm tài liệu và tìm kiếm sự hỗ trợ nếu gặp khó khăn trong quá trình học.
Hãy bắt đầu thực hành ngay hôm nay để đạt kết quả tốt nhất!
>> Xem thêm đáp án chi tiết về: đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh toán thpt năm 2018 – 2019 sở gd&đt vĩnh long.