Cho hàm số y = f(x) có lim f(x) = -3 khi x → +∞ và lim f(x) = 3 khi x → -∞. Chọn mệnh đề đúng.
Nhận xét: Đây là một câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tiệm cận ngang của hàm số. Học sinh cần hiểu rõ định nghĩa về tiệm cận ngang và cách xác định chúng dựa trên giới hạn của hàm số khi x tiến tới vô cùng. Đáp án đúng là D. Việc nhầm lẫn giữa tiệm cận ngang (y = const) và tiệm cận đứng (x = const) là một lỗi phổ biến mà học sinh cần tránh.
2. **Câu hỏi về xác suất:**Có hai cái giỏ đựng trứng gồm giỏ A và giỏ B, các quả trứng trong mỗi đều có hai loại là trứng lành và trứng hỏng. Tổng số trứng trong hai giỏ là 20 quả và số trứng trong giỏ A nhiều hơn số trứng trong giỏ B. Lấy ngẫu nhiên mỗi giỏ 1 quả trứng, biết xác suất để lấy được hai quả trứng lành là 55/84. Tìm số trứng lành trong giỏ A.
Nhận xét: Đây là một bài toán xác suất có tính ứng dụng cao, đòi hỏi học sinh phải xây dựng được mô hình toán học phù hợp và sử dụng các công thức tính xác suất một cách chính xác. Bài toán này yêu cầu học sinh phải kết hợp kiến thức về xác suất có điều kiện và giải phương trình để tìm ra đáp án. Đây là một dạng bài tập thường xuất hiện trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi.
3. **Câu hỏi về hình học giải tích:**Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ΔABC nội tiếp đường tròn tâm I(2;2), điểm D là chân đường phân giác trong của góc BAC. Đường thẳng AD cắt đường tròn ngoại tiếp tam giác ΔABC tại điểm thứ hai là M (khác A). Tìm tọa độ các điểm A, B, C biết điểm J(-2;2) là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ΔACD và phương trình đường thẳng CM là: x + y – 2 = 0. Tìm tổng hoành độ của các đỉnh A, B, C của tam giác ABC.
Nhận xét: Đây là một bài toán hình học giải tích phức tạp, kết hợp nhiều kiến thức về đường tròn ngoại tiếp, đường phân giác, và tọa độ điểm. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng vẽ hình tốt, biết cách sử dụng các công cụ của hình học giải tích để biểu diễn các yếu tố hình học bằng phương trình, và giải hệ phương trình để tìm ra tọa độ các điểm. Đây là một dạng bài tập điển hình cho các kỳ thi chọn học sinh giỏi Toán cấp tỉnh, thành phố và quốc gia.
**Kết luận:** Đề KSCL Toán Nông Cống 1 – Thanh Hóa (2018-2019) – Mã Đề 190 là một đề thi chất lượng, có khả năng đánh giá chính xác năng lực Toán học của học sinh. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh và giáo viên trong quá trình ôn luyện và chuẩn bị cho các kỳ thi chọn học sinh giỏi, năng khiếu Toán. Việc phân tích kỹ lưỡng các câu hỏi trong đề thi sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về cấu trúc đề thi, các dạng bài tập thường gặp, và các kỹ năng cần thiết để đạt kết quả tốt.
Bài toán đề thi kscl học bồi dưỡng toán lần 1 năm 2018 – 2019 trường nông cống 1 – thanh hóa là một trong những nội dung quan trọng thường xuyên xuất hiện trong chương trình học và các kỳ thi. Đây không chỉ là một dạng bài tập phổ biến mà còn giúp rèn luyện tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề. Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng khám phá phương pháp tiếp cận hiệu quả, các mẹo học tập hữu ích, và những ví dụ chi tiết để bạn hiểu rõ hơn về cách giải bài toán này.
Bài toán đề thi kscl học bồi dưỡng toán lần 1 năm 2018 – 2019 trường nông cống 1 – thanh hóa thường xuất hiện trong các kỳ thi quan trọng, từ cấp THCS, THPT đến các kỳ thi đại học. Đây là một dạng bài tập không chỉ kiểm tra khả năng nắm bắt kiến thức lý thuyết mà còn đòi hỏi sự vận dụng linh hoạt.
Để giải hiệu quả bài toán đề thi kscl học bồi dưỡng toán lần 1 năm 2018 – 2019 trường nông cống 1 – thanh hóa, bạn cần tuân thủ một quy trình rõ ràng và áp dụng các phương pháp phù hợp. Dưới đây là các bước cơ bản:
Bước 1: Hiểu Đề Bài
Bước 2: Lựa Chọn Phương Pháp Giải
Tùy thuộc vào dạng bài toán, bạn có thể lựa chọn một trong các phương pháp phổ biến như:
Bước 3: Triển Khai Lời Giải
Bước 4: Kiểm Tra Kết Quả
Để đạt hiệu quả cao khi giải dạng bài này, bạn nên áp dụng những mẹo sau:
Mẹo 1: Nắm Vững Kiến Thức Cơ Bản
Hãy chắc chắn rằng bạn hiểu rõ các công thức, định lý, và định nghĩa liên quan đến bài toán. Điều này sẽ giúp bạn tránh được những lỗi sai cơ bản.
Mẹo 2: Luyện Tập Thường Xuyên
Thực hành là cách tốt nhất để cải thiện kỹ năng giải toán. Hãy luyện tập với nhiều dạng bài khác nhau để nắm vững phương pháp và cách trình bày.
Mẹo 3: Phân Tích Sai Lầm
Mỗi lần mắc lỗi, hãy dành thời gian phân tích nguyên nhân và cách khắc phục. Điều này sẽ giúp bạn tránh lặp lại sai lầm trong tương lai.
Mẹo 4: Sử Dụng Tài Liệu Tham Khảo
Tìm kiếm các tài liệu, bài giảng trực tuyến, hoặc sách tham khảo uy tín để học hỏi thêm phương pháp giải và các mẹo hay.
Ví Dụ 1: Đề Bài Cụ Thể
Giả sử đề bài yêu cầu: “Tìm giá trị của [yêu cầu cụ thể].”
Lời Giải:
Ví Dụ 2: Bài Tập Nâng Cao
Ngoài ra, bạn cũng có thể thử sức với bài toán nâng cao để phát triển kỹ năng:
Nếu bạn cần thêm tài liệu tham khảo để giải bài toán đề thi kscl học bồi dưỡng toán lần 1 năm 2018 – 2019 trường nông cống 1 – thanh hóa, dưới đây là một số nguồn hữu ích:
Theo các giáo viên và chuyên gia, việc học toán không chỉ dựa vào việc ghi nhớ công thức mà còn cần thực hành tư duy logic và khả năng vận dụng linh hoạt. Dành thời gian phân tích bài toán kỹ lưỡng trước khi bắt tay vào giải là yếu tố quyết định thành công.
Bài toán đề thi kscl học bồi dưỡng toán lần 1 năm 2018 – 2019 trường nông cống 1 – thanh hóa là một dạng bài không khó nếu bạn nắm vững phương pháp và luyện tập thường xuyên. Với những mẹo học tập và ví dụ chi tiết được chia sẻ trong bài viết, hy vọng bạn đã có thêm nhiều ý tưởng để cải thiện kỹ năng giải toán. Đừng quên tham khảo thêm tài liệu và tìm kiếm sự hỗ trợ nếu gặp khó khăn trong quá trình học.
Hãy bắt đầu thực hành ngay hôm nay để đạt kết quả tốt nhất!
>> Xem thêm đáp án chi tiết về: đề thi kscl học bồi dưỡng toán lần 1 năm 2018 – 2019 trường nông cống 1 – thanh hóa.
