Logo Header
  1. Môn Toán
  2. đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh

đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh

Đánh giá chi tiết Đề Kiểm tra Chất lượng đầu năm 2018-2019 môn Toán 12 – THPT Lê Văn Thịnh, Bắc Ninh (Mã đề 132)

Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn Toán 12 của trường THPT Lê Văn Thịnh, Bắc Ninh (năm học 2018-2019, mã đề 132) là một đề thi trắc nghiệm khách quan với cấu trúc 50 câu hỏi, thời gian làm bài 90 phút. Đề thi được xây dựng theo định hướng đề thi THPT Quốc gia, tập trung đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh trong giai đoạn đầu năm học lớp 12. Phạm vi kiến thức được kiểm tra chủ yếu xoay quanh chương trình Toán 11, đặc biệt nhấn mạnh vào các chủ đề quan trọng như khảo sát và đồ thị hàm số, khối đa diện và tính thể tích.

Nhận xét chung về nội dung đề thi:

  • Tính chuẩn hóa: Đề thi có cấu trúc tương đồng với đề thi THPT Quốc gia, giúp học sinh làm quen với định dạng và áp lực thời gian của kỳ thi chính thức.
  • Phạm vi kiến thức: Việc tập trung vào chương trình Toán 11 là hợp lý, vì đây là nền tảng kiến thức quan trọng cho chương trình Toán 12. Các chủ đề được chọn lựa đều là những nội dung trọng tâm, thường xuyên xuất hiện trong các đề thi.
  • Độ khó: Dựa trên các câu hỏi trích dẫn, đề thi có sự phân hóa về độ khó, bao gồm các câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản đến các câu hỏi vận dụng và nâng cao.
  • Tính thực tiễn: Một số câu hỏi, như bài toán về hai đường thẳng chéo nhau, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức hình học không gian và kỹ năng giải quyết vấn đề thực tế.

Phân tích một số câu hỏi trích dẫn:

Câu 1: Khẳng định về cực đại, cực tiểu của hàm số

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về khái niệm cực đại, cực tiểu của hàm số và mối quan hệ giữa chúng với giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trên một đoạn. Cụ thể:

  • Khẳng định (1) sai: Hàm số đạt cực đại tại x0 chỉ lớn hơn các giá trị lân cận, không nhất thiết là lớn nhất trên cả đoạn [a;b].
  • Khẳng định (2) sai: Tương tự, cực đại không phải là giá trị nhỏ nhất.
  • Khẳng định (3) đúng: Theo định nghĩa, giá trị cực đại luôn lớn hơn giá trị cực tiểu nếu chúng tồn tại trong cùng một khoảng.

Do đó, số khẳng định đúng là 1.

Câu 2: Bài toán về hai đường thẳng chéo nhau và thể tích khối tứ diện

Đây là một bài toán hình học không gian điển hình, yêu cầu học sinh:

  • Hiểu rõ về đoạn vuông góc chung của hai đường thẳng chéo nhau.
  • Vận dụng công thức tính thể tích khối tứ diện.
  • Sử dụng các mối quan hệ lượng giác để tìm mối liên hệ giữa các yếu tố của bài toán.
  • Kỹ năng tối ưu hóa để tìm giá trị lớn nhất của thể tích.

Bài toán này đòi hỏi học sinh có tư duy không gian tốt và khả năng áp dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề.

Câu 3: Khảo sát hàm số y = (x + 1)/(2 – x)

Câu hỏi này kiểm tra khả năng khảo sát hàm số của học sinh, bao gồm:

  • Xác định tập xác định của hàm số.
  • Tính đạo hàm và tìm các điểm cực trị.
  • Xác định khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số.

Để giải quyết câu hỏi này, học sinh cần nắm vững các kiến thức về đạo hàm và ứng dụng của đạo hàm trong việc khảo sát hàm số. Hàm số y = (x + 1)/(2 – x) nghịch biến trên từng khoảng xác định của nó.

Kết luận:

Đề KSCL đầu năm 2018-2019 môn Toán 12 trường THPT Lê Văn Thịnh, Bắc Ninh là một đề thi có chất lượng, bám sát định hướng đề thi THPT Quốc gia và đánh giá được kiến thức, kỹ năng của học sinh một cách toàn diện. Đề thi có đáp án và lời giải chi tiết, rất hữu ích cho cả giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học.

images-post/de-kscl-dau-nam-2018-2019-mon-toan-12-truong-thpt-le-van-thinh-bac-ninh-01.jpgimages-post/de-kscl-dau-nam-2018-2019-mon-toan-12-truong-thpt-le-van-thinh-bac-ninh-02.jpgimages-post/de-kscl-dau-nam-2018-2019-mon-toan-12-truong-thpt-le-van-thinh-bac-ninh-03.jpgimages-post/de-kscl-dau-nam-2018-2019-mon-toan-12-truong-thpt-le-van-thinh-bac-ninh-04.jpgimages-post/de-kscl-dau-nam-2018-2019-mon-toan-12-truong-thpt-le-van-thinh-bac-ninh-05.jpgimages-post/de-kscl-dau-nam-2018-2019-mon-toan-12-truong-thpt-le-van-thinh-bac-ninh-06.jpgimages-post/de-kscl-dau-nam-2018-2019-mon-toan-12-truong-thpt-le-van-thinh-bac-ninh-07.jpgimages-post/de-kscl-dau-nam-2018-2019-mon-toan-12-truong-thpt-le-van-thinh-bac-ninh-08.jpgimages-post/de-kscl-dau-nam-2018-2019-mon-toan-12-truong-thpt-le-van-thinh-bac-ninh-09.jpgimages-post/de-kscl-dau-nam-2018-2019-mon-toan-12-truong-thpt-le-van-thinh-bac-ninh-10.jpg

File đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh PDF Chi Tiết

Giải bài toán đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh: Phương Pháp, Mẹo Học Hiệu Quả và Ví Dụ Chi Tiết

Bài toán đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh là một trong những nội dung quan trọng thường xuyên xuất hiện trong chương trình học và các kỳ thi. Đây không chỉ là một dạng bài tập phổ biến mà còn giúp rèn luyện tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề. Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng khám phá phương pháp tiếp cận hiệu quả, các mẹo học tập hữu ích, và những ví dụ chi tiết để bạn hiểu rõ hơn về cách giải bài toán này.

1. Tầm Quan Trọng Của Việc Giải Bài Toán đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh

Bài toán đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh thường xuất hiện trong các kỳ thi quan trọng, từ cấp THCS, THPT đến các kỳ thi đại học. Đây là một dạng bài tập không chỉ kiểm tra khả năng nắm bắt kiến thức lý thuyết mà còn đòi hỏi sự vận dụng linh hoạt.

  • Rèn luyện tư duy logic: Việc giải các bài toán thuộc dạng này giúp bạn phát triển khả năng tư duy phân tích, nhận biết mối quan hệ giữa các yếu tố trong bài toán.
  • Củng cố kiến thức: Qua quá trình luyện tập, bạn sẽ hiểu sâu hơn về các công thức, định lý, và phương pháp áp dụng.
  • Chuẩn bị cho kỳ thi: Việc làm quen với dạng bài này sẽ giúp bạn tự tin hơn khi bước vào phòng thi.

2. Phương Pháp Giải Bài Toán đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh

Để giải hiệu quả bài toán đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh, bạn cần tuân thủ một quy trình rõ ràng và áp dụng các phương pháp phù hợp. Dưới đây là các bước cơ bản:

Bước 1: Hiểu Đề Bài

  • Đọc kỹ đề bài để nắm bắt yêu cầu chính xác.
  • Xác định các yếu tố đã cho và cần tìm.
  • Phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố.

Bước 2: Lựa Chọn Phương Pháp Giải

Tùy thuộc vào dạng bài toán, bạn có thể lựa chọn một trong các phương pháp phổ biến như:

  • Phương pháp trực tiếp: Sử dụng các công thức hoặc định lý có sẵn để giải bài.
  • Phương pháp gián tiếp: Biến đổi bài toán về một dạng quen thuộc hoặc dễ xử lý hơn.
  • Sử dụng đồ thị: Trong trường hợp bài toán liên quan đến hàm số hoặc biểu đồ.

Bước 3: Triển Khai Lời Giải

  • Áp dụng công thức và phương pháp đã chọn.
  • Trình bày các bước giải rõ ràng, logic.
  • Kiểm tra lại từng bước để đảm bảo không có sai sót.

Bước 4: Kiểm Tra Kết Quả

  • So sánh kết quả với yêu cầu đề bài.
  • Đánh giá xem lời giải có đáp ứng đầy đủ yêu cầu chưa.

3. Những Mẹo Học Hiệu Quả Khi Giải Bài Toán đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh

Để đạt hiệu quả cao khi giải dạng bài này, bạn nên áp dụng những mẹo sau:

Mẹo 1: Nắm Vững Kiến Thức Cơ Bản

Hãy chắc chắn rằng bạn hiểu rõ các công thức, định lý, và định nghĩa liên quan đến bài toán. Điều này sẽ giúp bạn tránh được những lỗi sai cơ bản.

Mẹo 2: Luyện Tập Thường Xuyên

Thực hành là cách tốt nhất để cải thiện kỹ năng giải toán. Hãy luyện tập với nhiều dạng bài khác nhau để nắm vững phương pháp và cách trình bày.

Mẹo 3: Phân Tích Sai Lầm

Mỗi lần mắc lỗi, hãy dành thời gian phân tích nguyên nhân và cách khắc phục. Điều này sẽ giúp bạn tránh lặp lại sai lầm trong tương lai.

Mẹo 4: Sử Dụng Tài Liệu Tham Khảo

Tìm kiếm các tài liệu, bài giảng trực tuyến, hoặc sách tham khảo uy tín để học hỏi thêm phương pháp giải và các mẹo hay.

4. Ví Dụ Chi Tiết Về Bài Toán đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh

Ví Dụ 1: Đề Bài Cụ Thể

Giả sử đề bài yêu cầu: “Tìm giá trị của [yêu cầu cụ thể].”

Lời Giải:

  • 1. Phân tích đề bài: [Chi tiết phân tích các yếu tố]
  • 2. Sử dụng phương pháp: [Phương pháp áp dụng và lý do chọn phương pháp này]
  • 3. Triển khai từng bước:
    • Bước 1: [Mô tả bước đầu tiên]
    • Bước 2: [Mô tả bước tiếp theo]

4. Kết quả cuối cùng: [Đáp án và kiểm tra lại đáp án].

Ví Dụ 2: Bài Tập Nâng Cao

Ngoài ra, bạn cũng có thể thử sức với bài toán nâng cao để phát triển kỹ năng:

  • Đề bài: “Chứng minh rằng [nội dung đề bài nâng cao].”
  • Gợi ý lời giải: [Cách tiếp cận và các bước triển khai chi tiết].

5. Tài Liệu Hỗ Trợ Học Tập

Nếu bạn cần thêm tài liệu tham khảo để giải bài toán đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh, dưới đây là một số nguồn hữu ích:

  • Sách tham khảo: Các sách chuyên đề về toán học.
  • Website học toán: Những trang web uy tín cung cấp bài tập và lời giải chi tiết.
  • Video bài giảng: Các kênh YouTube hoặc khóa học trực tuyến giúp bạn hiểu sâu hơn về phương pháp giải.

6. Lời Khuyên Từ Chuyên Gia

Theo các giáo viên và chuyên gia, việc học toán không chỉ dựa vào việc ghi nhớ công thức mà còn cần thực hành tư duy logic và khả năng vận dụng linh hoạt. Dành thời gian phân tích bài toán kỹ lưỡng trước khi bắt tay vào giải là yếu tố quyết định thành công.

7. Kết Luận

Bài toán đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh là một dạng bài không khó nếu bạn nắm vững phương pháp và luyện tập thường xuyên. Với những mẹo học tập và ví dụ chi tiết được chia sẻ trong bài viết, hy vọng bạn đã có thêm nhiều ý tưởng để cải thiện kỹ năng giải toán. Đừng quên tham khảo thêm tài liệu và tìm kiếm sự hỗ trợ nếu gặp khó khăn trong quá trình học.

Hãy bắt đầu thực hành ngay hôm nay để đạt kết quả tốt nhất!

>> Xem thêm đáp án chi tiết về: đề kscl đầu năm 2018 – 2019 môn toán 12 trường thpt lê văn thịnh – bắc ninh.

Icon Shopee